102 Warsztaty dot. projektowania etykiet
Kod produktu (SKU): TR-ILT-NL-102
Czas trwania: 2 godzin
Współpracując z instruktorami możesz zaprojektować szablony etykiet w programie NiceLabel Designer, które będą wydajnie działać w Twoim środowisku drukowania.
Warsztaty te to praktyczna, interaktywna i prowadzona przez instruktora sesja dotycząca projektowania niestandardowych szablonów etykiet zgodnie ze specyfikacjami. Przed rozpoczęciem kursu potrzebne będą specyfikacje etykiet, które chcesz utworzyć podczas warsztatów. Aby promować interaktywną naukę, będziesz zachęcany do aktywnego udziału w ćwiczeniach i udostępniania ekranów innym.
Twój instruktor i inni uczestnicy kierują wyznaczonym projektantem etykiet podczas warsztatów i przekazują informacje zwrotne grupie.
Sesja ta jest polecana wszystkim osobom projektującym szablony etykiet.
Prerequisites
Wymagane:
- NiceLabel Designer 10 — Pobierz tutaj
- Co najmniej jeden sterownik drukarki — Pobierz tutaj
Przed rozpoczęciem:
- Ukończ kurs 101 Projektowanie etykiet.
- Wyślij specyfikacje etykiety na 2 dni robocze przed sesją.
Specyfikacje etykiet
Wyślij co najmniej jeden (1) wypełniony dokument zawierający specyfikacje każdej etykiety używanej w procesie etykietowania. Możesz również podać nam kilka specyfikacji etykiet. W takim przypadku przejrzymy tyle specyfikacji, na ile pozwoli czas.
Możesz korzystać z:
- Próbka specyfikacji szablonu — Pobierz tutaj
- Próbka specyfikacji etykiety — Pobierz tutaj
Wyślij swoje specyfikacje na adres education@loftware.com
Cele kształcenia
Wykorzystaj swoje umiejętności projektowania zdobyte podczas sesji 101 — Projektowanie szablonów etykiet.
Zdobędziesz poniższe informacje:
- Jak tworzyć personalizowane szablony etykiet w oparciu o specyfikacje etykiety.
Agenda
- Wprowadzenie
- Zapoznanie się ze specyfikacjami etykiet
- Przygotowanie środowiska projektowania etykiet
- Część praktyczna
- Konfiguracja etykiet
- Tworzenie szablonów etykiet w oparciu o specyfikacji etykiet
- Przechowywanie wypełnionych szablonów etykiet w Control Center
- Q&A